Mellemkrigstiden (1920'erne og 1930'erne)

~Mellemkrigstiden er en periode mellem 2 store verdenskrige. I dette tilfælde; 1. og 2. verdenskrig.
Da vi arbejdede med mellemkrigstidens litteratur fokuserede vi på de mange ismer som opstod før og iløbet af mellemkrigstiden~

De forskellige ismer og definitionerne på dem:

Modernismen er en europæisk kunstretning opstået i Frankring i midten af 1800 tallet. Præget af industraliseringen og anonymitet, og ofte også præget af traditionsbrud.

Ekspressionismen er en modernistisk kunstretning fra omkring 1900. Et ekspressionistisk værk er ofte præget af kunstnerens følelser og konflikter på en meget subjektiv og kontrastfyldt måde. (f.eks. Salvador Dalí's værker)

Socialismen er en retning inden for realistisk kunst, som blev udbredt i mellemkrigstiden. Her var udgangspunktet at se på samfundet og de begrænsninger det borgerlige samfund indebar, med et kritisk syn.

Surrealisme var en europæisk modernistisk kunstretning fra 1920'erne med udgangspunkt i psykologiske teorier fremstilles det ubevidste og de af samfundet fortrængte fantasier og drifter i kunstneriske udtryk der kan virke absurde og drømmeagtige (Her kan man igen tage Salvador Dalí's værker som eksempel)

Kulturradikalisme, var en kulturel bevægelse i Danmark i mellemkrigstiden. Her kritiseres bl.a. autoritære opdragelses og samfundsnormer, herunder nazismen, og kæmpede for individets ret til livsudforldelse. (Poul Henningen og Otto Gelsted var især 2 kendte personligheder under kulturradikalismen)

Dadaisme er en europæisk modernistisk kunstretning fra tiden omkring 1.verdenskrig. Kunstnerne i denne retning bruger i deres værker det tilfældige, det præfabrikerede og det meningsløse på en kritisk og humoristisk måde.

Humanisme er en retning hvor man har en opfattelse om at mennesket er i centrum og at det med sin fornuft kan styre destruktive kræfter både i mennesket og i samfundet.

Aarhundredet - Emil Bønnelycke (1893-1953)

Der bliver beskrevet en speciel kærlighed til fart, spænding, krig, og alt det nye som foregår i nutiden. Han kritiserer blandt andet også Chr. Winthers digte, og selveste digteren.
Teknik bliver sammneligns med store kunstværker(litteratur).
Der er en bombastisk tone i digtet, især fra vers 5-9 bliver der brugt bombastiske ord som; (...)morderisk Ouverture, Krigen, hvis Basuner, Kanonerne og Trommer, Mitrailløserne. Noget andet jeg ligger mærke til er, den tyske metode at benytte sig af, når navneordene bliver skrevet med stort bogstav. Digtet indeholder en masse konkrete navneord.

styrker og svagheder i danskfaget

Jeg har det meget nemt ved at formulere mig mundtligt når jeg skal udtrykke mine holdninger omkring en tekst eller andet dansk materiale. Men når det kommer til gamle dansk tekster/digte eller lignende med gammelt sprog kan det være lidt vanskeligt for mig at analysere det fuldstændigt.

Noget jeg synes er meget interessant i dansk er nok, når vi får lov til at vælge en bog som vi så skal analysere. Der får vi både brugt vores læse evner og skrive evner.

Læsemetoderne som vi har arbejdet med var også meget spændende at arbejde med. Det var en super god metode at benytte sig af, når man ville have flere forskellige synsvinkler på en tekst.

Noget helt tredje som jeg også godt kunne lide at beskæftige mig med, var de tre appelformer: Logos, pathos og ethos. Det var ret spændende at finde ud af hvilke af appelformerne for eksempel præsident Barack Obama og Hillary Clinton benyttede sig af da de var i de forskellige amerikanske stater for at holde deres "valgtaler". Appelformerne har især været en stor hjælp for mig, da jeg føler at jeg er blevet bedre til både fremlæggelserne i klassen i de forskellige fag som dansk, engelsk, samfundsfag, historie, biologi osv.